Plan de chapitre

ITEM 47 – Suivi d’un nourrisson, d’un enfant et d’un adolescent normal. Dépistage des anomalies orthopédiques (…)

I. Généralités

II. Stratégie d’exploration en imagerie

III. Sémiologie

Situations de départ

  • 39 Examen du nouveau-né à terme.
  • 66 Apparition d’une difficulté à la marche.
  • 68 Boiterie.
  • 228 Découverte d’une anomalie osseuse et articulaire à l’examen d’imagerie médicale.

Item, hiérarchisation des connaissances

ITEM 47 – Suivi d’un nourrisson, d’un enfant et d’un adolescent normal. Dépistage des anomalies orthopédiques (…)

RangRubriqueIntituléDescriptif
DéfinitionConnaître les définitions des tranches d’âge des enfants*
Prise en chargeConnaître les recommandations professionnelles du suivi des nourrissons et enfants*
Prise en chargeConnaître les éléments d’interrogatoire et d’examen clinique systématique d’un enfant en fonction de son âge et du contexte*
DéfinitionDépistage systématique des troubles visuels*Examens ophtalmologiques recommandés chez l’enfant
Prise en chargeConnaître les principales situations à risque des troubles visuels*
Diagnostic positifDépistage des troubles visuels par le médecin traitant : modalités*Connaître les grands principes cliniques du dépistage visuel du nourrisson et de l’enfant : tests cliniques en fonction de l’âge
Prise en chargeConnaître les indications d’adressage d’un enfant à un ophtalmologiste*
Éléments physiopathologiquesComprendre le développement du système visuel*
Diagnostic positifSignes fonctionnels et physiques évocateurs de malvoyance chez l’enfant*
DéfinitionDépistage systématique des troubles auditifs*Connaître les âges clés du dépistage auditif
Diagnostic positifConnaître les principales situations à risque des troubles auditifs chez l’enfant en fonction de son âge*
Prise en chargeDépistage des troubles auditifs par le médecin traitant : modalités*Connaître les grands principes cliniques du dépistage auditif du nourrisson et de l’enfant : tests cliniques en fonction de l’âge
Prise en chargeConnaître les indications d’adressage d’un enfant à un ORL*
DéfinitionEnfant sourd*
Examens complémentairesMesure de l’audition chez l’enfant*
DéfinitionConnaître la numérotation dentaire internationale*
DéfinitionConnaître la définition d’une carie dentaire*
Prise en chargeConnaître les principes de prévention de la carie dentaire*
Éléments physiopathologiquesConnaître le calendrier d’éruption dentaire*
DéfinitionSavoir identifier un trouble de l’articulé dentaire*
Diagnostic positifLuxation congénitale de hanche, indication du dépistage
Diagnostic positifLuxation congénitale de hanche, modalités du dépistage
Diagnostic positifLuxation congénitale de hanche, formes cliniques
Examens complémentairesLuxation congénitale de hanche, indication de l’imagerie
Pronostic, suivi évolutifLuxation congénitale de hanche, complications
Diagnostic positifAnomalies d’axe des membres inférieurs*Trouble de torsion, genu valgum et varum
Diagnostic positifScoliose de l’enfant, facteurs de risque*
Diagnostic positifScoliose de l’enfant, examen clinique*
Examens complémentairesScoliose de l’enfant, indication de l’imagerie*
Contenu multimédiaRadiographie du rachis lombaire d’une scoliose malformative*
Diagnostic positifCyphose thoracique de l’enfant*
DéfinitionExamens médicaux obligatoires du nourrisson et de l’enfant*
DéfinitionMédecine scolaire*
DéfinitionBilans de santé systématiques à l’âge scolaire, coordination avec médecine scolaire*
DéfinitionConnaître les éléments constitutifs du carnet de santé et leur utilité*
Prise en chargeConnaître les modalités d’organisation et d’indemnisation du suivi systématique obligatoire du nourrisson et de l’enfant*
Prise en chargeConnaître les modalités de rédaction des trois certificats médicaux accompagnant le suivi systématique obligatoire du nourrisson, au 8e jour et aux 9e et 24e mois*
Prise en chargeConnaître les objectifs et les items contenus dans les trois certificats médicaux accompagnant le suivi systématique obligatoire du nourrisson*
Diagnostic positifConnaître les particularités de l’examen de suivi des adolescents*
Prévalence, épidémiologieMortalité et morbidité infantiles*Y compris accidentologie et en fonction de l’âge
Prise en chargeAccidents chez l’enfant : connaître les moyens de prévention*  

I. Généralités

La luxation congénitale de la hanche est une anomalie du développement de la hanche qui se manifeste par une instabilité de la hanche, c’est-à-dire une mobilité anormale entre le bassin et le fémur. La tête fémorale sort, ou peut sortir, en partie ou en totalité de la cavité acétabulaire (cotyloïdienne), alors qu’une hanche normale est stable.

Elle concerne 6 pour 1 000 naissances en France avec une forte prédominance féminine.

Les facteurs de risque reconnus sont un antécédent familial de luxation congénitale de la hanche (diagnostic confirmé en ligne directe), une présentation du siège, une abduction limitée ou asymétrique, un bassin asymétrique congénital et la présence d’autres postures évocatrices d’un conflit postural sévère (genu recurvatum, torticolis).

II. Stratégie d’exploration en imagerie

Le dépistage est avant tout clinique lors de l’examen de sortie de la maternité et lors de tout examen pédiatrique jusqu’à l’âge de la marche.

L’échographie de hanche permet une bonne étude des structures cartilagineuses et fibrocartilagineuses (labrum) ; elle permet d’apprécier le degré de couverture de la tête fémorale et la stabilité de l’articulation lors des manœuvres dynamiques et d’estimer la mesure du fond cotyloïdien (distance pubofémorale, paramètre invariable selon le plan de coupe) (figures 116.1 et 116.2).

Fig. 116.1  Réalisation d’une coupe selon la méthode de Couture-Tréguier.

1. Tête fémorale sphérique. 2. Labrum. 3. Bord externe de l’aile iliaque rectiligne. 4. Rebord supéro-externe du noyau pubien.

Une hanche normale présente un fond cotyloïdien (FC) ≤ 6 mm (différence entre les deux hanches < 1,5 mm) et une couverture osseuse (CO = d/D) ≥ 50 %.

Source : CERF, CNEBMN, 2022.

Fig. 116.2  Échographie de hanche. Coupe frontale d’un enfant présentant une manœuvre d’Ortolani positive, avec ressaut lors de la mise en abduction de la hanche.

Il existe une luxation complète de la tête fémorale (1) qui se projette en dehors de la cavité cotyloïdienne (2).

Source : CERF, CNEBMN, 2022.

Lorsque la luxation est évidente à la naissance, l’échographie permet de la confirmer et de guider la prise en charge orthopédique.

Lorsqu’il existe des facteurs de risque ou un élément douteux à l’examen clinique, l’échographie est réalisée vers la 6e semaine de vie, âge optimal pour éviter un taux élevé de faux positifs chez le nouveau-né ; elle peut être pratiquée jusqu’à l’âge de 3 mois.

La radiographie du bassin n’est plus un examen de dépistage. Elle est utile à partir de l’âge de 4 mois pour visualiser les hanches dans le suivi d’une échographie pathologique ou en cas de doute clinique (figure 116.3).

Fig. 116.3  Surveillance radiographique à distance d’un enfant de 2 ans diagnostiqué pour dysplasie de hanche.

Le toit du cotyle droit comparativement au côté gauche est mal creusé, verticalisé et moins condensé, conséquence de l’excentration de la tête fémorale. Le noyau de la tête fémorale droite est moins ossifié que le gauche, témoin de l’asymétrie de charge sur ces deux structures.

Source : CERF, CNEBMN, 2022.

III. Sémiologie

 L’échographie apprécie le modelage osseux du toit de cotyle, la couverture osseuse et cartilagineuse de la tête, le labrum et le toit cartilagineux.

Une étude dynamique échographique de la hanche permet de vérifier sa stabilité.

En dépistage, la présence d’une anomalie de l’un des différents éléments sus-mentionnés ou une anomalie de la mesure du fond cotyloïdien doivent faire demander un avis orthopédique pédiatrique.

  • Le dépistage de la luxation congénitale de hanche est avant tout clinique.
  • Lorsque la luxation est évidente à la naissance, l’échographie permet de la confirmer et de guider la prise en charge orthopédique.
  • Lorsqu’il existe des facteurs de risque ou un élément douteux à l’examen clinique, l’échographie est réalisée vers la 6e semaine de vie, âge optimal pour éviter un taux élevé de faux positifs chez le nouveau-né ; elle peut être pratiquée jusqu’à l’âge de 3 mois.
  • La radiographie du bassin n’est plus un examen de dépistage. Elle est utile à partir de l’âge de 4 mois pour visualiser les hanches dans le suivi d’une échographie pathologique ou en cas de doute clinique.